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2012.03.24 Saturday
超人願望は、ありませんが・・・。五感の大切さを再認識させてくれる名著だと思い！再掲
JUGEMテーマ：学問・学校
著者の田中聡氏の観察力とそれを解りやすく伝える筆致力のなせる技でしょう。 8年前に購入して何度か読んだ本ですが今日改めて読みなおして感ずるものがありました。 健全にラディカルにクリティカルに考察しています。 私も白杖（白い杖）を使ってかなりのスピードで歩行する弱視の 方にインタビューしたことがあるのですが・・・。 2012.03.21 Wednesday
久しぶりに読み直しました。
今朝も早朝に読みきってしまいました。 （最初のきっかけは、友人の身内が自閉症と診断されて、実際に会った時の印象が忘れられなかったからです・・・。） それから著者のドナ・ウィリアムズの読書の仕方から多くの示唆を受けたのも事実です。 さらに独特の世界観とコミュニケーションのとり方等・・・。 さて何も分からず手探りの状態で試行錯誤の連続ですがら 2012.03.12 Monday
最大の出資（投資）、覚悟を決めることの重要さ！
時はうつろい行くもの、それは不変の真理ですね・・・。 また、さらに表層的には「今ここで、わかること、感じていること・・・」が全てのようですが深層を極めるには大道は無門のようです。 だからこそ小知才覚にとらわれずに、先哲の智慧に素直に従いながら稽古を繰り返すことも必要なようです。 そして本来の刹那（本来時間の単位であり、この瞬間が何よりも貴重なものとして生きなさい）という意味の連続性が肝要で存在の意義となっているとこの歳になってやっと解りかけてきました。 さらに思い通りに行かないことが日常であり、生かされ学ばされていること自体がそれは奇跡的なことで有り難きことなのかもしれません。 学ぼうとする人、（また違った方法で！）学ぶ力のある子たち（子どもたちから・・・願わくば老若男女、自らも含めて！）に、最大限にかつ融通無碍に出資する覚悟が必要なのかもしれません。 出資（投資）ですから、一見こちらの思惑通りに（コントロールできない）行かないのは当然です。 以下、論旨が跳ぶように感じられるかもしれません。 逆説的ですが主体と客体、彼我の変転も当然だと受け入れれば安定するものだと・・・。 また、有限の今生の身ですから関われる人・物・書には限りがあります。 「隻手の声」も聴こうとせず、なかりせばと想えば自ずから視えてくるものだと私なりに解釈しました。 傍目には厳しく険しい道のりのようですが読めるようになるものです。 本来の切なさ≒刹那（一瞬に集中したことが連続性に繋がり繰り返すことも）さが大切なことでした。 一つ、まずは幼子のように戯れてみましょう。「幼児性」 二つめに私たちの先祖が森羅万象に峻厳なるものを見出し神仏を敬ったように畏敬の念も大切です。（健全な「権威性」を尊重すること） うつろい行く四季折々のように「律動」を観じる気持ちもですね。 自然が息吹くように気持ちを整えてみましょう。「呼吸法」 2012.03.12 Monday
【07/1/12の記事に加筆再掲】リクエストにお応えして恩師から聞いた「早く育つ蘭とあえてゆっくり育てる蘭の花」の話
もう２５年も前の話です。その出来事は、私が高1の秋のある日のできごとでした。
皆さん何処で調べたのでしょう。実は、かつて公開したバックナンバーに圧倒的なリクエストです。有難うございます。お応えしましょう。 2012.03.11 Sunday
心静かに・・・。
JUGEMテーマ：読書
今日という日を忘れないために・・・。 一宗一派に属さない私ですが、この本を指針にして心を込めて 愛するこの国と未来のために祈りをささげます。 時間（とき）が経ても、いやされることは難しいかもしれません。 生命の重みと切なさに思いをはせながら沈思黙考しています。 2012.03.11 Sunday
姿勢を正して読んでみましょう。軸を安定させ地に足をつけるためにも！
JUGEMテーマ：読書
いわゆるハウツー本では、ありません。個人的には心静かに読む本だと思います。 私は覚悟を決めて読ませて頂きました。 私の敬愛するお父様の翻訳された本です。 しかしながらそれだけの理由では、ありません。 なぜ、こんなに重版されているのか理由を知りたかったからです。 若い人たちに理解できる範囲でいいから熟読して欲しい本です。 これまで・・・。 2012.03.09 Friday
こういう時代だから保護者の方や親御さんにも読んで欲しい！
JUGEMテーマ：読書
最近の直木賞作家の本は読まないことが多いのです。 しかしこの本はビジネスブックマラソンの土井氏が紹介されていたので気になっていた１冊です。 特許をめぐる研究開発そして経営の大切さや金融機関のとやりとりなど社会に出てからの厳しさをロケットに託して描写される人間模様が秀逸です。 それで、この本をどのように子どもたちの学習に役立てられるのかということばかり考えています。 2012.03.09 Friday
改めて補足です！
深谷圭助氏の本を紹介したときに小2の子と実践していると書きましたが・・・。
有難いことに、この記事にお問い合わせを何件も頂戴しました。 大変恐縮ですが従来の個別レッスンのクラスは、まだまだ体制が整わず準備が出来ておらず再開は未定です。（ご了承下さいね・・・。） ちなみに小2の子とは愚息のことです。 私ごとで恐縮ですが、これまで過程いや家庭を顧みないほど仕事中毒と言われるほどの頃があり過労が元で体調を崩したり反省することしきりです・・・。 孟母三遷の教えもあり環境づくりと具体的な取り組み方を一緒に楽しんでいます。 さらにまた当会の卒業生たちの素晴らしい進路や大学院等での研究成果の報告を聴くにつれ私自身が家族と実践せねばという熱き想いもあります。 さて本日のブログの報告としてまさしく心の師と仰ぐN先生からの貴重かつ多水準なコミュニケーションとSuggestionにより成長させていただいたことを申し上げなければなりません。 また身体操作を琉球=沖縄の古流の「手」を通して指導してくれるN先生にも御礼申し上げます。 それから世界的に活躍するアスリートを育成してきたコーチのF氏との出会いにも感謝です。 そして加速学習（高速学習のひとつ）を視聴覚系の学習技法（読書法）として研究し続けてベストセラーの本を出版しさらに受講者のフォローも良心的に継続される寺田氏の熱き想いにも・・・。 この技法は諸外国の研究に比べてもより実践的にかつ再現性を兼ね類稀（たぐいまれ）なほどまでに完成度を高め体系化されたものだと確信しております。 これからも私たちは学習技法の研究をSNSやeラーニングや実際のワークショップを通して貢献して参りたいと思っております。 なお個別レッスンにつきましては特別に学習過程において必要性のある子どもたち向けに提供させていただく予定です。 皆様のご理解を賜りますようご案内申し上げます。 A Learning is a lot of fun! ヴィジョン学習研究会 沖縄 |
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